************

淺論中職學校計算機課程教學改革論文

導讀:中職學校計算機課程教學改革論文

中職學校計算機課程教學改革探析
摘要 計算機課程是中職學校的教學內容,通過對中職學校計算機課程教學形式和實踐操作的教學改革方法進行分析,發現將理論知識和實踐操作結合更有利于提高中職計算機課程的教學效果。 關鍵詞 計算機課程;中職學校;教學形式;實踐操作
中圖分類號 tp307 文獻標識碼 a 文章編號 1007-5739(2012)23-0332-01
提高計算機課程教學效果,重點在于教學對象的分析以及采用合理的教學方法,教會學生學習的方法。但由于受學生層次不同等諸多原因影響,往往學生在課堂上雖然學會了,但到實踐操作時又不會操作,學習效率低,達不到預期的教學效果。
1 改進教學形式
通過對教學對象的了解,并采用適當的教學方式,可以在教學中達到事半功倍的效果。
1.1 教學對象的分析
在臨夏州農業學校中職生和大專生中都開設計算機課程,因學生的能力層次不同,在教學內容和教學方法上也應有所不同。為了照顧到不同水平的學生,在教學過程中采用因材施教,分層次教學。中職學生在計算機水平方面差異大,基礎好的學生對一些常用的軟件已經有了一定的使用能力,而基礎差的學生,甚至還沒接觸過計算機。因此,教師要根據學生的知識、能力水平等方面的差異,選擇不同的教學模式。

上一篇論文:試析參考文獻 下一篇論文:闡釋張美蘭_課改論文
相關論文
業務范圍
免費本科范文
免費碩士范文
免費職稱范文
********
職稱********表
宝贝全计划app下载 股票推荐3只黑马 新疆11选5有多少奖金 福彩快乐10分手机助手 黑龙江体彩6十1昨晚开奖结果 炒股的女人是什么性格 重庆快乐农场走势图 辽宁11选5胆拖 幸运快3开奖结果走势图 4399急速赛车 黑龙江36选7中几个号有奖 垃圾上海快三开奖查询 江苏七位数最新开奖 四川快乐十二技巧 甘肃快三开奖号 11选5计划3期必中山东 股票指数是什么东西